Emilie Lehr - « Le français, c'est la classe ! » ✔️ Formatrice de formateurs FLE ✔️ Intégration du numérique & des médias audiovisuels pour l'enseignement-apprentissage du français dans le monde ✔️ Conceptrice pédagogique

Présentation

Former – enseigner – créer – et surtout ne jamais cesser d’apprendre !

⟹ Une volonté : participer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement du français et accompagner les efforts des enseignants pour innover, s’améliorer et se sentir efficace.

Spécialisée dans les relations entre Didactique des langues et Médias Audiovisuels, je participe à la formation des acteurs du FLE en France et à l’étranger aux côtés de TV5MONDE, et du CIEP en tant qu’experte associée, tout en continuant à rester au plus près des réalités du terrain – dans la classe de français.

Dans le cadre de mes activités de cours, je travaille sur des dispositifs qui mettent l’accent sur les besoins des apprenants et qui conduisent à un apprentissage original et motivant des langues. J'anime un module de français de l’actualité et des relations internationales à l’Université Aristote de Thessalonique.

Parallèlement à mes interventions sur l’utilisation des outils pédagogiques numériques proposés par TV5MONDE pour l’enseignement et l’apprentissage du français, je conçois des exercices en ligne pour le site Apprendre et crée ressources pédagogiques à partir de supports vidéo dans le cadre de différents projets. J'œuvre également au développement du réseau de formateurs labellisés TV5MONDE à travers le monde et anime chaque année la formation de labellisation du BELC Été.

Le troisième volet de mes actions porte sur l’impulsion de dynamiques d’accompagnement au changement. J'aspire à amener les enseignants de langues ailleurs dans leur réflexion, leur agir et leur engagement, et à les encourager à avoir une influence positive tant sur le plan de la réussite des élèves que sur le plan des pratiques d’enseignement de leurs collègues.

Expériences

La classe inversée avec TV5MONDE : expérimentation et mise en perspective (16e Grand Séminaire de Rentrée APF, Athènes)
Intégrer la découverte des nouvelles régions de France dans son cours de FLE (06/09/2021, Französische Sommeruniversität Freiburg)
Devenir enseignant.e labellisé.e TV5MONDE (du 23 au 27 août 2021, en ligne)
Devenir enseignant.e labellisé.e TV5MONDE (du 19 au 23 juillet 2021, en ligne)
Module "Construire un cours en ligne pour enseigner avec le numérique" (université d'été 2021)
Module "Motiver et évaluer en ligne" (université d'été 2021)
"Pratiques de classe et plaisir d'apprendre : enseigner la grammaire" (université d'été 2021)
Atelier "Briser la glace et réussir sa première séance de cours" (université d'été 2021)
"Edupreneur : développer son impact dans et hors de la classe" (Juin 2021, Université numérique de l'IF Skopje)
Le cours de FLE à distance : concevoir, scénariser, animer (Juin 2021, IF Jérusalem)
Devenir enseignant.e labellisé.e TV5MONDE (du 8 au 22 mai, 2021 en ligne)
Le Visible Thinking ou comment rendre les apprentissages visibles avec de mini-stratégies (17 avril 2021 - Ambassade de France aux États-Unis)
La francophonie, c'est la classe ! Un webinaire pour intégrer la richesse des cultures francophones dans le cours de français (Mars 2021, IF Royaume-Uni, Venezuela, IF Hongrie)
Devenir enseignant.e labellisé.e TV5MONDE (du 20 mars au 3 avril, en ligne)
L'Académie de la fiche pédagogique (Oct. 2020 - Mars 2021)
Coaching des AFs et Développement d'un nouveau produit (Oct. 2020 - Juin 2021)
TV5MONDE : des ressources pour donner envie à vos élèves de passer à l’action pour la planète… en français ! (04/03/2021, Ambassade de France au Brésil)
Intégrer la diversité des cultures francophones dans le cours de FLE (IF Croatie, 05/01/21)
Organiser un cours de FLE : le format comodal (IF Hongrie, du 14/12/20 au 12/01/21)
Le cours de FLE à distance : concevoir, scénariser, animer (AF Hong Kong, Décembre 2020)
Enseigner le français en ces temps incertains : conseils, exercices et routines "bien-être" pour l'enseignant (Journée du prof de français 2020)
Et si les vidéos YouTube étaient vos meilleurs scénarii pédagogiques ? (Les Ateliers de l'Image, IF Budapest, Novembre 2020)
Les valeurs au coeur de nos cours grâce aux courts-métrages (Les Ateliers de l'Image, IF Budapest, Novembre 2020)
Destination francophonie : une émission et des ressources pédagogiques de TV5MONDE pour faire entrer la francophonie dans la salle de classe (Journée du prof de français 2020, IF Grèce)
AppSmash TV5MONDE avec Pear Deck (Virtual PD, Ambassade de France aux États-Unis, 15/11/2020)
Enseigner la grammaire de façon vivante et communicative (17/10/2020, IF Croatie)
Apprendre et enseigner avec TV5MONDE dans la classe virtuelle (05/09/2020, IF Grèce)
J'enseigne avec TV5MONDE et le document audiovisuel ! (04/09/2020, APF du Venezuela)
Devenir enseignant labellisé TV5MONDE (Session Juillet-Août-Octobre 2020)
Promote intercultural mindset et vaincre les distances avec TV5MONDE (30/07 et 04/08/2020, Ambassade de France aux États-Unis)
Enseigner aux adolécrans à distance à partir de documents authentiques (Juillet 2020, IF Espagne)
De YouTube à la classe virtuelle : enseigner aux adolécrans à partir de documents audiovisuels pour la classe virtuelle (6-8/07/2020, OIF)
Évaluer les apprentissages à distance (15 mail 2020, OIF)
Enseigner la francophonie aujourd’hui : un webinaire pour réussir votre transition vers l’enseignement en ligne (15 avril 2020, OIF)
Réussir votre transition vers un enseignement à distance (Mai 2020, IF Hongrie)
De Youtube à classe : enseigner aux adolécrans à partir de documents authentiques (Journée du prof de français 2019, OIF)
Réussir sa première séance de cours : focus sur les activités brise-glace (23/11/2019, IF Bulgarie)
Devenir enseignant labellisé TV5MONDE (Octobre 2019, Cambodge - Siem Reap & Phnom Penh)
TV5MONDE et développement professionnel : participer à un enseignement moderne de la langue française à travers le monde (Congrès FIPF, Septembre 2019)
Enseigner la grammaire de façon vivante et communicative avec TV5MONDE (BELC Budapest 2019)
Devenir enseignant labellisé TV5MONDE (BELC Budapest et BELC ÉTÉ 2019)
Devenir formateur TV5MONDE (BELC ÉTÉ 2019)

Pour connaitre les thématiques d'interventions, voir la carte des domaines d'expertise (portfolio)
Institut français de Roumanie
Institut français de Hongrie
Organisation internationale de la Francophonie - OIF
Universités d'hiver et d'été du BELC
Ministère de l'Éducation nationale du Sénégal (Dakar)
Institut Français Émirats Arabes Unis (Abu Dhabi)
Institut français du Cambodge
Institut Français de Barcelone
Institut Français du Qatar (Doha)
Université d'été de Varna (Bulgarie)
Université d'été de Struga (ARYM)
Colloque national des professeurs de Bulgarie
Université d'hiver de Belgrade (Serbie)
Université d'été d'Izmir (Turquie)
Institut français de Grèce
Institut français du Liban
Printemps Numérique d'Istanbul
Alliance Française Moldavie
Alliance Française de Madagascar
Institut français de Hongrie - Université d'été de Budapest
Institut français de Croatie
CREFECO - Albanie, Bulgarie, Moldavie
Institut français de Milan
Institut français Croatie
Institut français de Madrid
Institut français du Maroc
France Education International (CIEP) - Département Langue française
France Education International (CIEP) - Département Coopération en éducation
ONG Solidarity Now

Animation du stage de formation de formateur TV5MONDE

Formation des acteurs du FLE en France et à l’étranger à la démarche ”Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE”
Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE : devenir enseignant labellisé
Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE : devenir formateur labellisé
Exploiter le potentiel du document audiovisuel pour développer les compétences communicatives de nos apprenants
TV5MONDE : des ressources pour donner envie à vos élèves de passer à l’action pour la planète… en français !
Éducation aux médias dans la classe de FLE
La chanson c'est la classe : les ressources musique comme support de classe
Une approche pédagogique du cinéma et du court-métrage
Quand le FLE fait son cinéma : gros plan sur le court-métrage
Apprendre et Enseigner avec TV5MONDE : le vidéo-clip et la chanson comme support de cours
Exploiter l’actualité dans l'enseignement du FLE
Le document audiovisuel pour développer sa créativité en classe de FLE
Enseigner le français des relations internationales avec TV5MONDE
L'interculturel avec TV5MONDE et Promenades interculturelles
Enseigner durablement avec TV5MONDE : parler du développement durable en classe de FLE
Enseigner les français aux migrants avec TV5MONDE

Intervention aux universités d'été/hiver du BELC, les métiers du français dans le monde
Missions ponctuelles de formation ou d'expertise

Stage de labellisation formateur TV5MONDE

Méthode de français "C'est à dire" (B1), supplément vidéo, vol. 1 et 2

·Promenades interculturelles·
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/promenades-interculturelles
Fiches pédagogiques ·C'est à dire· https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/cest-dire
·Bon appétit· (Français de la gastronomie)
http://apprendre.tv5monde.com/fr/search/site/?f%5B0%5D=im_field_collection%3A447
·L'Instant Mode· (Français de la mode)
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/linstant-mode?field_niveau_tid=20
·Destination Francophonie·
http://apprendre.tv5monde.com/fr/search/site/?f%5B0%5D=im_field_collection%3A428
·Géopolitis· (Français des relations internationales)
http://apprendre.tv5monde.com/fr/search/site/?f%5B0%5D=im_field_collection%3A394
·Terriennes·
http://apprendre.tv5monde.com/fr/niveaux/b1-intermediaire?tid=390-terriennes
·Ça bouge en France·
http://apprendre.tv5monde.com/fr/niveaux/b1-intermediaire?tid=339-ca-bouge-en-france
·1 minute au musée·

Réalisation et intégration des modules sur la compréhension orale pour le site de formation hybride d’habilitation des examinateurs-correcteurs du DELF scolaire

"Le cours de conversation en FLE", article publié sur le site T'Enseignes-tu ? et co-écrit avec Jérôme Rambert, janvier 2017
http://tenseignes-tu.com/le-point-sur/cours-de-conversation-fle-1/
Méthode de français "C'est à dire A2", "C'est à dire B1", Auteure des suppléments vidéo, 2017
Méthode de français "C'est à dire B2" , co-auteure
"Êtes-vous en mode positif dans vos classes ?", article publié sur Medium
https://medium.com/le-petit-buisson/%C3%AAtes-vous-en-mode-positif-dans-vos-classes-759c71804cba
"Idées pratiques pour enseigner à la génération image-écran", article publié dans le magazine Profs à la page

Conceptrice et enseignante du module de français de l'actualité et des relations internationales

Master 2 Interprétation de conférence - Université Aristote

Depuis septembre 2008

Freelance

Thessalonique

Grèce

https://sites.google.com/site/languageenhancementfrench/

A community of teachers with interests in visual literacy and language learning

Cours de FLE à des publics variés et préparation au DELF-DALF
Conception d'un cours FOS de français du droit
Création de matériel pédagogique pour le site "Génération FR"

Compétences

Voir la carte compétence dans la partie "Portfolio"
Conception et animation de modules de formation répondant à des besoins précis
En présentiel / À distance / Hybride / Comodale

Exploitation du document audiovisuel et du support authentique afin de développer les compétences de compréhension et de communication (- ressources musique, chanson et clip-vidéo
- cinéma et court-métrage
- ressources radio : reportages , journaux et émissions d'actualité
- ressources TV : reportages, journaux et émissions d'actualité
- l'image dans tous ses états : photos, peintures, dessins de presse, publicité)
Construire un cours de FLE
Didactique de l'oral (Favoriser la compréhension et l'expression orale grâce aux supports authentiques)
Techniques de classe et approches non-conventionnelles pour l'enseignement de la grammaire, de l'oral et de l'écrit
Enseigner la grammaire de façon vivante et communicative
De YouTube à la classe : enseigner aux adolécrans, à la génération Z
Exploiter l'actualité
Animer un cours de conversation
Organiser avec succès un cours particulier
Animer un cours pour diplomates et journalistes
Monter un cours TV5MONDE dans son établissement
Prise de notes et carte heuristique pour le DALF C1-C2

Développer un cours à distance, de sa conception à son animation
Animer des séances de cours actives et interactives
Créer des contenus pour l’apprentissage asynchrone
Concevoir du matériel didactique pour enseigner à distance
Évaluer les apprentissages à distance
Exploiter la rétroaction orale numérique

Exploiter les ressources numériques
Intégrer les réseaux sociaux
Faire produire ses apprenants autrement : de nouveaux outils numériques
Production de vidéos et de documents sonores en classe de FLE
Produire une capsule vidéo

Décrypter l'information dans le cours de FLE, lire les médias
Produire du contenu médiatique

Psychologie positive et neurosciences en pratique dans le cours de français
Développer l'empathie dans la classe de FLE

Devenir formateur labellisé TV5MONDE
Répondre à une demande de formation
Développer une formation à distance : de la conception à la diffusion

Prise de parole, expression à l'oral : gagner en assurance
Développer sa culture digitale (Développer son environnement personnel d'apprentissage
Organiser une veille
Maîtriser les médias sociaux
S'autoformer)
Développer son potentiel et sa créativité
"Edupreneur" : développer son impact dans et hors de la classe

Devenir formateurs labellisés TV5MONDE
Devenir enseignants labellisés TV5MONDE

Sélection et didactisation de documents authentiques
Élaboration de fiches pédagogiques
Conception d'activités pour plateforme FOAD

Veille et prospective en éducation, enseignement/apprentissage des langues et neuroéducation
Francophonie, monde anglo-saxon
Croisement des sources, identification des tendances
Diversité des sources : revues, blogs, réseaux sociaux, contacts personnels
Suivi de l’actualité scolaire, pédagogique et éducative

Français / Anglais / Grec / Allemand

Formations

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Les formations 2020-2021

Missions de formation et d'expertise réalisées pour :

Développement du réseau de formateurs labellisés TV5MONDE

Les formations TV5MONDE

Experte associée

Formatrice aux universités du BELC

Auteure - Méthode pour l'enseignement du français

Conceptrice de ressources pédagogiques pour le dispositif "Apprendre et enseigner avec TV5MONDE"

Conception/intégration de ressources pour la plateforme de formation ouverte à distance, CIEP+

Publications

Conceptrice et enseignante du module de français de l'actualité et des relations internationales

Membre du Visual Arts Circle

Enseignante de français langue étrangère

Formation de l'ensemble des acteurs du FLE, enseignants et formateurs

ENSEIGNER (axe 1) : supports authentiques, compétences communicatives et cours spécifiques

ENSEIGNER (axe 2) : Enseigner à distance

ENSEIGNER (axe 3) : TICE

ENSEIGNER (axe 4) : la compétence "éducation aux médias"

ENSEIGNER (axe 5) : de nouvelles clés pour l'enseignant·e

FORMER : Ingénierie de formation

DÉVELOPPEMENT PERSONNEL pour enseignant.e.s

CERTIFICATIONS. Animation des stages pour...

Conception de matériel pédagogique

Veille documentaire : écouter, comprendre, analyser

Langues

Diplôme en Approche neurolinguistique (ANL) pour l’acquisition d’une langue étrangère

Université d'Ottawa

M2 Politiques linguistiques et didactique du plurilinguisme

Université du Maine